Из лекции филолога Сергея Валюгина узнаем, каких взглядов на литературу придерживались оба писателя, какими необычными навыками обладал Толстой, что за символы спрятаны в романе «Отцы и дети», были ли романтические отношения между Иваном Тургеневым и Полиной Виардо, каким значением обладают имена в романах Тургенева, почему Николай I запрещал печатать некрологи на смерть писателей, из-за чего между Тургеневым и Гончаровым чуть не состоялась дуэль, почему Толстой решил написать роман о декабристах и как определял понятие «мужество».

Из лекции филолога Сергея Валюгина о жизни и творчестве одного из самых ярких представителей золотого века русской поэзии вы узнаете, какие строки пропали из стихотворения «Непогода — осень — куришь…» и откуда в пианино взялись крысы, какое самое частое замечание оставляли первые читатели неопубликованных стихотворений Фета — Тургенев, Толстой, Некрасов, — а также на какие деньги поэт выпустил свой первый поэтический сборник.

Вместе с филологом Сергеем Валюгиным выясним, правда ли, что род Лермонтовых произошёл от испанского герцога, почему мальчика назвали сначала Петром, а потом переименовали в Михаила, какие легенды ходили о семье Лермонтова в светском обществе и как в своих стихах он предсказал революцию 1917 года, какие стихотворения поэта самые значимые и почему, какими в его строках увидели себя придворные круги, могли ли генетические особенности стать причиной отсутствия широкого спектра чувств у Лермонтова, что стало причиной роковой дуэли, какие странные обстоятельства сыграли против поэта и имел ли место заговор.

Начало XX века в отечественной литературе было ознаменовано большими переменами — и появлением множества новых имён, которые принесли с собой новые веяния, течения и школы.
Вместе с филологом Сергеем Валюгиным поговорим о том, что больше всего влияло на творческих людей в начале столетия и кем были первопроходцы, проложившие дорогу к литературным экспериментам, порой отрицающим всё, что было написано до. Зачем Брюсов создал сонм вымышленных символистов? Как воспринимал новую действительность Блок? В чём заключаются особенности поэтики Мандельштама? За что Гумилёв получил георгиевские кресты, как Хлебников придумал новый язык и почему футуристы решили сбросить Пушкина с корабля современности? Обсудим эти и другие особенности творческой и духовной жизни главных литературных талантов Серебряного века.

Если вас запутало название лекции, подсказываем: Шиллер Шекспирович Гёте — один из многочисленных псевдонимов горячо любимого русского писателя, также известного как Крапива, Вспыльчивый человек, Юный старец, Акакий Тарантулов, полковник Кочкарёв, Архип Индейкин, Василий Спиридонов Сволочев, или просто — Антоша Чехонте.
В этом году «обличитель мещанства и пошлости» Антон Павлович отметил юбилей — 165 лет, к чему и приурочена лекция. Из неё вы узнаете о ключевых моментах жизни и творчества писателя, о том, какие книги он держал в своей библиотеке и что читал, о его отношениях с другими мировыми классиками — Толстым и Горьким, а также почему (внезапно!) Чехова не любят в Томске.

«Сказки и побасёнки» — так слегка пренебрежительно отозвался критик Виссарион Белинский о «Повестях покойного Ивана Петровича Белкина», опубликованных в 1831 году. Все повести Пушкин написал годом ранее в Болдине, и там же Александр Сергеевич завершил «Евгения Онегина» и сочинил «Маленькие трагедии», «Домик в Коломне», одну сказку и 32 стихотворения — этот период его творчества у литературоведов получил название «Первая Болдинская осень».
В чём же секрет Болдинской осени, где черпал вдохновение писатель? Почему читатель смехом встретил повести Белкина и что же он в них с треском проглядел? Узнаем на лекции.

На первой встрече, посвящённой творчеству Жюля Верна, узнаем: как на становление маленького Жюля повлияло изобретение пироскафа, какую роль в его произведениях и судьбе сыграли Иван Тургенев, Александр Дюма и Виктор Гюго, почему все три яхты писателя носили имя «Мишель», как был создан роман «Пятнадцатилетний капитан», правда ли, что Жюль Верн предвосхитил будущее, и почему, ослепнув, он каждый день продолжал зажигать в своей комнате свет.